Школьникам расскажут, как создается городская казна

Пермские власти намерены через педагогов донести до школьников то, как создается городская казна. Курсы дополнительной подготовки стартовали в пермском филиале Высшей школы экономики.

- Денежный фонд - это тоже правильный ответ, то есть, когда-то и как денежный фонд - можно засчитать, то есть варианты разные, но казна - это первоначально всё-таки.

И сейчас бюджет в газетных публикациях и телевизионных сюжетах иногда называют казной. Но тем менее тема этого занятия именно бюджет, в частности городской. За партами преподаватели пермских школ - Мария Реймерс сразу же согласилась на время стать учеником пермской высшей школы экономики.

Мария Реймерс, преподаватель экономики и географии школы №25:

- Конечно же, все согласились на этот вариант, потому что мы должны побыть в роли ученика, и узнать, как вести эту деятельность именно в теме «Бюджет города», бюджет как таковой.

Обучение проходит в рамках проекта «Публичный бюджет» по инициативе городской администрации. Высшая школа экономики проводит семинары по обучению учителей для проведения уроков о бюджете. Главное, чтобы это было не скучно, доступно и полезно для старшеклассников.

Елена Зуева, зав. кафедрой государственного и муниципального управления НИУ ВШЭ-Пермь:

- Чтобы они представили себе, как мы живём, это же каркас нашей жизни, наш бюджет - как строится доходная часть бюджета, как строится расходная часть, чтобы они понимали, что мы можем не всё, чего хотим.

Бюджет любого уровня должен быть публичным, прозрачным и понятным, и местное самоуправление за то, чтобы горожане знали и понимали, что деньги в городской казне берутся не из воздуха, и каждый имеет к этому отношение.

Виктор Агеев, заместитель главы администрации г. Перми:

- Любой бюджетный рубль - это, собственно, их рубль, что любой заказ, который формируется к власти на проведение тех или иных мероприятий, на реализацию тех или иных проектов, он в конечном итоге нашими же горожанами оплачивается.

Программа курса предусматривает рассмотрение бюджетного устройства России, на всех уровнях, этапы и участники бюджетного процесса, а также основы бюджетного анализа на примере городов-аналогов.

Первые уроки по бюджету пройдут в пилотном режиме в 15 городских школах, по две школы на каждый район. Планируется, что занятия начнутся в третьей учебной четверти.

После того как подведут итоги, насколько пермским старшеклассникам интересно то, что такое бюджет и всё, что с ним связано, будет принято решение о возможности увеличить количество школ, в которых будут проводиться уроки о бюджете.