"Учитель года-2014": кто взобрался на педагогический Олимп?

Торжественной церемонией награждения победителей в Перми завершился 25 краевой конкурс ╚Учитель года √ 2014╩. В шести номинациях соревновалось рекордное число участников √ 113 педагогов. Кто в итоге стал лучшим в профессии ╚сеять разумное, доброе, вечное╩?

Дмитрий Поносов для участников 25 конкурса ╚Учитель года╩ сегодня, скорее, в роли мудрого наставника. Сам он побеждал в другом юбилейном году √ 2009. С тех пор изменилось многое √ теперь он не только преподает историю, но и руководит гимназией. Признается, безусловно, и конкурс сыграл в этом свою роль, как и для многих его коллег.

Дмитрий Поносов, директор гимназии ╧7, победитель конкурса ╚Учитель года 2009╩, рассказывает: "Это яркая вспышка, вспышка работы команды. Но конкурс √ это то, что должно превратиться потом в мастерскую. Я за то, чтобы сегодня конкурсы становились мастерскими. И это происходит".

Нынче состязание оказалось не только юбилейным, но и рекордным по количеству участников. В заочном этапе конкурса творчески соревновались 113 учителей из 46 городов и районов Пермского края. В очном испытании борьбу продолжили 57 неординарных представителей своей профессии.

Геннадий Тушнолобов, председатель правительства Пермского края, полагает: "Работать приходится в разных условиях. Есть школы, которые находятся на улице Ленина в Перми, а есть в далеких поселках, где, может быть, даже и печное отопление. Но перед учителем всегда стоит задача √ дать путевку в жизнь".

Этот конкурс не похож ни на какой другой. Сложно даже представить, кто победит √ учитель из Перми или из сельской территории, тот, кто преподает физкультуру, русский, а может быть, историю. Без интриги не обошлось и на этот раз.

Роман Азманов сумел поразить не только членов жюри, но и непростую публику в зале, ведь это его коллеги. Учитель физкультуры пермской школы ╧2 был признан абсолютным победителем конкурса.

Роман профессионально занимается шорт-треком, и уже это для детей серьезный повод подражать учителю. Впрочем, в арсенале новоиспеченного победителя множество креативных приемов.

"Просто надо быть открытым, просто надо действовать. Я ищу всегда какую-то изюминку, которую я могу привнести в образовательный процесс на уроке. Можно же просто учить бросать мяч. А когда ты берешь образ из жизни √ ребята, представьте радугу, и мяч летит по радуге", - рассказывает Роман Азманов, учитель физкультуры школы ╧2 г. Перми, победитель конкурса ╚Учитель года √ 2014╩.

Впрочем, аплодировали не только Роману. Учителя региона своей лучезарностью, творчеством и красотой удивляли и тех, кто уже давно не сидит за партой.