Воспитание театром

В Перми завершается семинар "Театр как уникальная сфера развития личности ребенка". Его организаторами стали Пермское отделение Союза театральных деятелей и центр дополнительного образования "Росток".

Всего на три дня взрослые солидные люди - учителя, руководители театральных коллективов - превратились в прилежных учеников. Их задача понять, познать, как из чувств, ощущений, ассоциаций, впечатлений рождается слово.

"Спектакль может быть хуже, может быть лучше, но он обязательно что-то может дать, - говорит заместитель председателя Пермского отделения СТД России Софья Ляпустина, - а мы не умеем помочь ребенку, да и и самим себе, это взять".
А между тем любой педагог, тем более преподаватель гуманитарных дисциплин или руководитель театрального коллектива, может овладеть особой методикой, получить определенные навыки работы как со взрослыми, так и с детьми. В их основе законы, открытые Станиславским для актеров и режиссеров.

"В любой ситуации, в любом деле самое сложное - создать человеку комфортную ситуацию, обстановку, чтобы он не боялся высказать движение своей души, не прятался за шаблонные фразы", - уверена участница семинара преподаватель вокала Светлана Бутырина.

Все эти проблемы и стали поводом для разговоров на семинаре "Театр как уникальная сфера развития личности ребенка".