"Дочки-матери" на научной основе

На Пермской ярмарке, посвященной началу нового учебного года, состоялся Межкультурный женский педсовет. Большинство участников составляли, естественно, женщины. Представительницы 6 национальностей: русские, татары, армяне, пуштуны, таджики, коми-пермяки - собрались для того, чтобы сравнить национальные традиции воспитания детей.
Отправной точкой для разговора стал просмотр научно-антропологического фильма известного американского антрополога Маргарет Мид ╚Сравнение. Четыре семьи╩. Фльм рассказывает о повседневной жизни индийской, французской, японской и канадской семей.
Участники педсовета единодушно считают, что роль семьи уникальна в формировании человека как личности, гражданина, жителя Земли. В воспитании велики возможности школы, поэтому знания о семье ребятам следует получать в процессе школьного образования. Участники педсовета выступают за то, чтобы в российских школах появился предмет ╚Семейное воспитание╩.
Они готовы посильно способствовать осознанию молодыми людьми их будущей ответственности за роль отца и матери. Свою помощь предлагают педагоги, ученые, психологи, журналисты, коммерческие менеджеры, медицинские работники, лидеры общественных организаций, студенты, учащиеся, национальные активисты. Большинство из них являются членами этнокиноклуба и клуба взаимодействия женщин ╚Нила╩, работающих при некоммерческой организации Фонд ╚Нанук╩.
Они предлагают:
1. Разработать ролевую игру ╚Семья╩, где дети будут играть отца и мать в разных этнических культурах.
2. Подготовить кинопрограмму о семейных отношениях в разных культурах для показа в школах.
3. Создать научно-антропрлогический фильм о воспитании в разных семьях Пермской области.
4. Продолжить в школах и вузах Перми и области работу этнокиноклуба, которая направлена на расширение мировоззрения.